Guía rápida para conciliar el sueño en tiempos inciertos
Desde CEU Universidad San Pablo nos brindan las claves para conciliar el sueño en días como los que estamos viviendo. Y es que tras...
Jóvenes y COVID-19: más ansiedad y soledad que los mayores
Los jóvenes entre 18 y 39 años reflejan un menor auto-cuidado emocional ante el COVID-19 y presentan más ansiedad, depresión y sentimientos de soledad...
Decálogo para gestionar psicológicamente el confinamiento
La Comunidad de Madrid ha difundido un decálogo para gestionar psicológicamente el confinamiento. Dirigidas a padres, educadores y alumnos, estas orientaciones han sido realizadas...
El Santander, CRUE y CSIC lanzan el Fondo Supera Covid-19
El Fondo Supera Covid-19 es una iniciativa que ha unido al Banco de Santander, a CRUE y al CSIC. La idea es poner en...
El título de Ingeniería de Telecomunicación cumple 100 años
El 22 de abril de 1920 se creó y definió el que sería germen del título de Ingeniero de Telecomunicaciones. Hoy esa promoción cumple 100 años.
La Nasa define cinco habilidades para el confinamiento
Las personas que tengan las cinco habilidades para el confinamiento definidas por la Nasa superarán con éxito esta etapa de nuestras vidas. Para ellos,...
Orientación para familias: educar el valor del esfuerzo
Tras el anuncio del Ministerio de Educación afirmando que “todos los alumnos pasarán al curso siguiente", muchos educadores reclaman “el valor del esfuerzo”
Líneas de móvil gratis para estudiantes de Bachillerato y FP
El Ministerio de Educación va a facilitar 20.000 líneas de móvil gratis para estudiantes de Bachillerato y FP con dificultades para seguir su formación online
Psicología para padres: ¿Sabes cómo afrontar la cuarentena?
Gestionar a nivel psicológico la situación actual de cuarentena es muy complicado, sobre todo cuando debe hacerse con niños a nuestro cargo
STEM Talent Girl implanta una plataforma de simuladores gamificados
Las alumnas de STEM Talent Girl pueden acceder a un entorno compuesto por laboratorios virtuales que les ayudarán a aplicar conocimientos a contextos reales
